When in Britain... Speak English!

You already know from the previous post on this blog in which situations the Present Simple tense is used (if you missed that post click here ). You also know that the third person in singular differs from the rest. The difference is audible : we hear ' s' at the end of each verb in the third person (she/she/it). But the difference is also visible. When writing you may have a problem with choosing appropriate ending. Everything because there are 3 types of endings: -s , - es and -ies .  Wiesz już z poprzedniego posta kiedy używa się czasu Present Simple (terazniejszego prostego). Jeśli pominąłeś tego posta, kliknij  tu . Wiesz także, że trzecia osoba liczby pojedynczej she/he/it (ona, on, ono) rożni sie od pozostałych. Różnica jest slyszalna: na koncu czasownika słyszymy 's'. Jest ona rownież widoczna. Pisząc, możesz mieć problem, którą z trzech koncówek wybrac. Mamy do wyboru : -s , -es i -ies . We add -s to the most of verbs. Do większości czasowników dodajemy k

Present Simple tense is used when talking about : Czasu terazniejszego prostego używamy, gdy mowimy o: * general truths   (prawdach ogólnych) Doctors treat patients in hospitals. * laws of nature   (prawach natury) Water boils at 100 degrees Celsius. * habits , daily routine (przyzwyczajeniach, rutynowych czynnościach) I usually wake up at 7 o'clock every day. * timetables of buses, trains...  (rozkładach jazdy) The U2 bus leaves in 5 minutes. * planned future (schedule – meetings, conferences, theatre) (zaplanowanej przyszlości - harmonogram spotkan, konferencji, teatru, kina itp.) Coma plays a concert in Spodek on Saturday. a także w przypadku:  * book narration   (narracji) Little Red Riding Hood’s mother tells her to take some food to her Granny who  is sick.  * sports commentaries   (relacji sportowych) Blaszczykowski passes the ball to Lewandowski and Lewandowski scores a goal!!! Read some more examples Observe the verb READ in different persons. When does it change? forms o

Today's lesson is about verb 'to be' again but this time we're going to focus on another type of questions. In the previous post I mentioned a bit of 2 main types of questions: yes/no and wh- questions . If you don't remember what yes/no questions are or how we make them, click here .  Dzisiejsza lekcja dotyczy czasownika 'być', ale tym razem skupimy sie na pytaniach innego typu. W poprzednim poście wspomnialam, ze istnieją 2 glówne typy pytan - tak/nie i zaczynajace sie od pytajnikow. Jeśli nie pamietasz czym są pytania tak/nie i jak je tworzyc, kliknij w różowy link powyżej. yes/no questions Is she from Paris? Yes, she is. wh- questions Where is she from?   She's from France. Wh- questions begin with QUESTIONS WORDS such as: Pytania te zaczynają się od pytajników, takich jak: Because most questions words have wh  letters at the beginning, these questions are usually called ' Wh-questions '. What time is it? What is your hobby? Where is my b

Do you remember 'to be' questions we practised last time? If you're still not sure how to make them, click  here . This time we're going to answer those questions. This type of questions are called yes/no questions . Polish: Pamietasz pytania z czasownikiem 'być'? Jeśli nadal nie jesteś pewien/pewna jak je utworzyć, kliknij w różowy link powyżej. Dzisiaj bedziemy udzielać krótkich odpowiedzi na wcześniej zadane pytania. yes/no questions Is she from Paris? Yes, she is. wh-questions questions Where is she from?   She's from France. Yes/no questions are questions for which we answer YES or NO . When we want to be more polite or more formal than usual it's good to use short answers instead of a single word ('yes', 'no' or 'yeah') only.  Pytania yes/no to takie, na które odpowiadamy 'tak' lub'nie'. Jeśli chcesz byc bardziej uprzejmy lub formalny niz zazwyczaj, używaj poniższych krótkich odpowiedzi (short answers) za

Another 'to be' lesson is about questions. Do you remember positive and negative forms of this verb? I hope you didn't have problems with the exercises. If you haven't done them yet or want to brush up your knowledge click:   to be-positives  and  to be-negatives Polish: Kolejna lekcja poświęcona jest pytaniom. Pamietasz zdania twierdzące i przeczące z czasownikiem 'być'? Jeśli chcesz odswieżyc wiedzę lub przejść do ćwiczen, klinij w powyższe linki. To make a question we need to invert  the order of noun and verb in a sentence. Aby utworzyć pytanie, musimy zamienić miejscami podmiot z orzeczeniem (czasownikiem). Instead of personal pronouns (she, he, it, we, you, they) we can put names or nouns . Zamiast zaimków osobowych (ona, on, to/ono, my, wy, oni) możemy wstawić imiona lub inne rzeczowniki.       I ' m  late.                                                                  Am I late?       You ' re  a teacher.